這層次課程為每周兩次，每次 90 分鐘。

台灣就學前孩童與美國就學前孩童最大的差別就在語言的環境，其他的差別並不大。

如孩子們是如何學會看到椅子知道要叫椅子，椅子有長有短、有大有小等的不同，但是他們能分辨出那是椅子。他們都還不會注音或國字，就能記住語音。相對的，美國孩子也能叫 chair ，但不知 ABC 如何寫。

這一班主要是要孩子學習、辨別英文字母，各字的聲音，字母與字母放在一起的變化，進而將字與音作連結，再與事物做連結。

孩子的母語畢竟是國語，我們發現如同時教國語與美語時，孩子有時會產生錯亂；另外，孩子的成熟度也是一個考量，還有就是孩子國語的字彙太少，許多英文字無法體會，特別是中英解釋時常不是一對一的。所以我們這層次適合國小一、二年級學童。

目標：

分辨、書寫字母，從大寫起

學習各字母的音，能聽出不同、接著能準確的發音

字母與字母和在一起的變化，如順序不同，聲音也不同

簡單事物的字

簡單的對話，如問好、自我介紹

美國兒歌